Концепция типа «Виктория» в отношениях детей

Концепция типа «Виктория» в детских отношениях

Тип отношений «Виктория» описывает модель поведения, в которой на первом месте стоит не эмпатия или общие интересы, а психология победы и покорения. Ребенок с таким типом поведения воспринимает взаимодействие со сверстником как своеобразную игру-борьбу, где главным стимулом является приятное ощущение подчинения объекта своего влечения.

1. Дружба как «взятие крепости»

Для ребенка этого типа объект симпатии или потенциальный «лучший друг» становится целью для покорения. Партнер по игре воспринимается как «крепость, которую берут штурмом».

• Потеря интереса: Если другой ребенок сразу соглашается на все условия и не оказывает сопротивления, интерес к нему быстро исчезает.
• Азарт борьбы: Весь интерес держится на самом процессе склонения другого к своей воле.

2. Два типа проявления в детском возрасте

В зависимости от темперамента ребенка, эта модель проявляется по-разному:

• Интровертный тип («Собственник»): Рассматривает друга как необходимую собственность. Внимание к партнеру проявляется в форме постоянной требовательности, которая якобы предполагает «благие намерения», хотя на самом деле такое чувство эгоистично и порой чуждо сочувствию.
• Экстравертный тип («Коллекционер»): Такому ребенку часто не хватает постоянства. Для него важно количество друзей и новизна, так как это дает ощущение радости от новых побед.

3. Глорические эмоции и самоутверждение

Основой эмоциональной жизни ребенка являются глорические эмоции, возникающие при осознании себя в центре внимания или чувстве превосходства над другими.

• Потребность в признании: Ребенку жизненно необходимо завоевывать признание и почет, чувствовать гордость за свой статус лидера.
• Реванш: Любое поражение в споре или отказ друга порождает острое желание взять реванш.

4. Отсутствие равноправия

В концепции «Виктория» на партнера смотрят свысока, без снисходительности и без стремления к полному взаимопониманию. Отношения строятся по принципу иерархии, где один доминирует, а другой — подчиняется.

5. Крайние проявления (Пугнические эмоции)

В наиболее острых формах поведение может перерастать в «пугнические эмоции», которые свидетельствуют о тенденции к психопатологии. Это проявляется как опьянение чувством риска, азарт борьбы и стремление к победе любой ценой.

Эта форма отношений считается наиболее далекой от духовных и интеллектуальных запросов, так как в ее центре стоит не личность другого ребенка, а самоутверждение через его подчинение.