ГУМАНИТАРНАЯ СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рекомендуемые виды деятельности, наборы профессий и занятий, нежелательные условия работы.

Социотип - гуманитарий
Гуманитарная сфера деятельности отвечает за удовлетворение человеческих потребностей, связанных с этическими и эстетическими ценностями. Духовные и культурные ценности связаны с понятиями добра, истины, красоты, гармонии и находят свое отражение в разных видах искусства, религии, философии, психологии и других областях знаний о человеке и обществе, мировоззрении и идеалах, этических нормах, путях развития культуры и духовности людей.
В качестве конечного продукта здесь выступают художественные образы - литературные, художественные и другие и способы их построения. За создание образов отвечает интуиция, а за глубокое понимание духовного мира человека и умение воздействовать на него средствами культуры и искусства - функция отношений. Поэтому наиболее эффективными в гуманитарной сфере являются личности, сочетающие в своем характере отношенческую и интуитивную составляющие.
Гуманитарии имеют развитое наглядно-образное мышление и творческое воображение. Они от природы хорошие психологи и умеют оказывать эмоциональное воздействие на людей. Им подходит сфера коммуникации: искусство, журналистика, реклама, PR, психология, идеология. Они коммуникабельны и умеют разбираться в человеческих взаимоотношениях и охотно помогают устранять конфликтные ситуации.
Имеют врожденные качества психолога и умеют оказывать сильное эмоциональное и воспитательное воздействие на людей. Могут успешно вдохновить и настроить сотрудников на решение каких-то вопросов, стоящих перед организацией.

Интуитивно-этический экстраверт, псевдоним: ВДОХНОВИТЕЛЬ

Очень проницателен: прекрасно разбирается в скрытых мотивах поведения людей. От него невозможно утаить психологические аспекты человеческих отношений. Дает точную оценку способностям и потенциальным возможностям окружающих.
Открытый и общительный человек. Охотно приходит к людям на помощь в трудную минуту, предлагает альтернативные способы решения проблем. В своем коллективе старается наладить теплую дружескую атмосферу. Умеет найти индивидуальный подход к каждому, но глубоко разочаровавшись в человеке может прекратить с ним общение даже вопреки деловым интересам. 
Свободолюбив и независим. Чувствует себя дискомфортно в условиях регламентации и иерархии. Не выносит однообразия и рутины. С трудом дается выполнение повседневной кропотливой работы. Неусидчив, плохо ведет деловую документацию. Не может эффективно работать без притока новой информации и впечатлений. 

ВДОХНОВИТЕЛЬ - дети

 Это, как правило, общительные, эмоциональные дети. Всегда тянутся к новым впечатлениям и новым людям, легко впитывают информацию, особенно если в ней есть элемент необычного, даже фантастичного. Очень мечтательны и склонны часто предаваться иллюзиям и фантазиям. Оптимистичны, не впадают в отчаяние и разочарование при крушении своих надежд; напротив, склонны воодушевлять других, отчаявшихся и разуверившихся людей.

       Могут сильно внутренне переживать, но не выставляют свои горести напоказ, так как стараются не огорчать близких и друзей. Постоянно выступают с разными предложениями и идеями, не всегда реалистичными и вызывающими частенько критику и насмешки со стороны более практичных сверстников. Но в силу своей жизнерадостности, Вдохновители не теряются даже в безвыходных ситуациях и находят выход там, где более опытные опускают руки. Поэтому к ним часто обращаются за советами одноклассники, друзья.

       Они очень наблюдательны, не по возрасту проницательны и могут замечать скрытые возможности других. Им с трудом дается скрупулезная и однообразная работа, любят переключать свое внимание на другие дела.

       Сказочный персонаж — Герда из «Снежной королевы».

Индивидуальный подход, если тип личности ребёнка :