реализмом, практичностью и лидерскими качествами. Дети — «треугольники» упрямы и довольно последовательны в достижении своих целей. Их трудно переубедить или отговорить от чего-либо. Для этого нужны очень веские аргументы или стимулы. Они достаточно уверенно чувствуют себя в любой среде. В играх и других занятиях чаще такие дети претендуют скорее на роль ведущих, чем ведомых. У них рано начинают проявляться волевые качества. Поэтому их лидерство часто носит силовой характер. Они стремятся подчинять себе сверстников разными способами — от тонкого манипулирования до применения грубой физической силы. Если эти тенденции игнорировать или поощрять, волевые действия могут сопровождаться проявлениями жестокости по отношению к более слабым.
Психологический портрет ребенка-«Реалиста» характеризуется нацеленностью на практический результат, конкретность и решительность. Такой ребенок воспринимает мир через призму фактов и собственного опыта, мало считаясь с абстрактными теориями или эмоциональными рассуждениями.

